6月 2021年21日下午3:15
肯德尔特朗普的13

学生经营的电影公司集创意和商业元素于一身

说到蛋蛋28的标志性学习模式“绩效学习”, 也许没有什么比它众多的学生经营的企业更好的体现了. 校园里的一家这样的企业是视频制作公司1901年作品. 约翰尼·鲍尔指导, 蛋蛋28艺术、技术和管理教师, 1901年,Productions有效地结合了艺术产业中经营企业的创意和商业元素. 

1901制片公司是米利金校园内较新的学生经营企业之一. 这个想法是在2019年提出的,当时是2020届毕业生贾斯汀·泰勒(Justin 泰勒)的巅峰项目,他有兴趣创建一家电影公司. 泰勒, 随着权力, 工作了一整个学期为1901年制作奠定了基础, 一起决定他们想要的业务是什么以及他们想要它如何运行.

1901年作品

“我们在校园里考察了很多不同的模式, 特别是Pipe Dreams工作室剧院,“说实力. “我们想要创造自己的自主叙述. 所以我们决定兼顾创意和业务.参与该项目的学生既可以找到适合自己优势的职位,也可以尝试新的职位或技能,以拓宽自己的经验. 

鲍尔说,创意方面负责寻找人才等细节, 获得剧本和寻找地点, 而业务方处理合同, 钱, 广告和营销. 这些不同的业务部门共同合作,做出有利于企业的决策, 也符合绩效学习模型, 鲍尔选择退一步,让学生们自己解决问题.

“这对我来说是最大的挑战,鲍尔在谈到自己作为教师参与这个由学生经营的项目时说. “他们应该做出决定,他们应该凭自己的能力取得成功或失败. 如果我不告诉他们该做什么,也不让学生经营的企业失去意义,我能在多大程度上影响我们得到一个好产品?"

 

参与1901年制作的学生将接触到各种各样的技能和知识,为他们未来的职业成功奠定基础, 即使这个职业不是艺术. “学生们在这门课上学到的重要课程是时间管理, 在团队中组织和工作, 无论你做什么,这些都是必须的,“说实力. "It doesn't matter if someone is a nursing major or an arts tech major; these skills translate."

花在这个项目上的时间还可以让学生在毕业前扩充他们的专业résumés和作品集. 让学生有机会参与项目,而不仅仅是任务,这样可以让他们在毕业后获得工作所需的经验.

1901年作品

“这门课程对任何从事艺术、科技、艺术甚至商业的人都非常有价值. 有很多的机会,从写合同到主演项目,我们的学生可以利用这些机会来建立他们的résumés,“说实力. “尽管这是一个类, 我首先认为这是一种冒险, 所以我们所做的是真实世界的经验."

1901年开始制作, 该项目与大学内的其他学科和学生经营的项目合作, 包括博士. 杰瑞米·布伦克的打击乐团和博士. Cory Seapy的风组合. 在这些合作中, 他们正在进行自己的电影项目, 与最初的使命保持一致,创造自主叙事. 

1901年作品

“我们自己拍了一部热播影片,希望最终能拍一部故事片,“说实力. 他接着解释了下一学年的计划, 由四部短片组成, 长度约45-60分钟, 使用一个通用的“through”元素, 比如主题, 位置或主题. 这个班计划在秋季学期拍摄两部电影,在春季学期拍摄两部. 

同时创作自己的电影, 1901年,制片为米利金学院的学生提供了参与电影制作过程的所有环节的机会, 从补偿演员到学习相机和照明. 不仅如此, 然而, 这家由学生经营的企业帮助学生在事业上取得成功, 在艺术和其他领域.